Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2021

Evaluare Națională 2021, matematică: sesiunea specială

Subiect și barem oficial, 6 iulie 2021

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 2 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 3 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 4 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 5 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 6 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 7 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 8 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 9 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 10 din subiectul sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

REZOLVARE ȘI BAREM DE EVALUARE


Subiectul I

1. Răspuns: b) (5p)
Explicație: Multiplii de două cifre ai numărului sunt: . Următorul multiplu este , dar are trei cifre. Cel mai mare multiplu natural de două cifre este .

2. Răspuns: c) (5p)
Explicație: Din relația , aplicând proprietatea fundamentală a proporțiilor, obținem:

3. Răspuns: b) (5p)
Explicație: Respectând ordinea efectuării operațiilor (înmulțirea are prioritate):

4. Răspuns: c) (5p)
Explicație: Suma tuturor procentelor este :

Numărul de elevi care au ales culoarea verde este:

5. Răspuns: c) George (5p)
Explicație: Calculăm suma numerelor și :

George este elevul care a obținut rezultatul .

6. Răspuns: b) falsă (5p)
Explicație: Introducem factorul sub radical: .
Capetele intervalului scrise sub radical sunt: și .
Deoarece , rezultă , deci . Astfel, , iar afirmația lui Mircea este falsă.


Subiectul al II-lea

1. Răspuns: b) (5p)
Explicație: Deoarece este mijlocul segmentului , iar , avem:

Punctele sunt în ordinea , deci . Rezultă:

2. Răspuns: c) (5p)
Explicație: Punctele sunt coliniare, deci unghiul este un unghi alungit ().
Unghiul este suplementar cu unghiul :

Deoarece și secanta este , unghiurile alterne interne și sunt congruente:

În triunghiul , suma măsurilor unghiurilor este :

3. Răspuns: d) (5p)
Explicație: Triunghiul este isoscel cu , deci , iar unghiurile de la bază sunt congruente:

Fie , cu . Întrucât triunghiul este isoscel, este și mediană, deci .
În triunghiul dreptunghic (cu și ):

Atunci .

4. Răspuns: a) (5p)
Explicație: fiind paralelogram, , deci .
Segmentul este bisectoarea unghiului , deci .
Deoarece , unghiurile alterne interne și sunt egale, deci .
Rezultă că triunghiul este isoscel, cu .
Analog, unghiul , deci triunghiul este isoscel, cu .
Latura , iar .
Perimetrul paralelogramului este:

5. Răspuns: a) (5p)
Explicație: Cercul are . Deoarece arcele mici , și sunt congruente, măsura fiecărui arc este:

Unghiul este unghi la centru care subîntinde arcul , prin urmare măsura sa este egală cu măsura arcului:

6. Răspuns: c) (5p)
Explicație: Cubul are muchii de lungimi egale. Notând cu lungimea muchiei:

Aria totală a cubului este dată de aria celor 6 fețe pătrate:


Subiectul al III-lea

Subiectul al III-lea, 1)

a)
După prima zi, automobilul mai are de parcurs o anumită distanță. În a doua zi parcurge din această distanță rămasă, ceea ce înseamnă că pentru a treia zi rămân:

Cum în a treia zi parcurge restul de , rezultă că din distanța rămasă este egal cu .
Distanța parcursă în a doua zi reprezintă din parcursul celei de-a treia zile:

Deci nu este posibil ca distanța parcursă a doua zi să fie egală cu . (1p)

b)
Fie distanța totală dintre cele două orașe.
În prima zi, automobilul parcurge . (1p)
Distanța rămasă după prima zi este:

În a doua zi parcurge , iar în a treia zi .
Ecuația distanței totale este:

Sau, știind că distanța rămasă după prima zi este :


Subiectul al III-lea, 2)

a)
Dezvoltăm formulele de calcul prescurtat:



Înlocuim în expresia dată:


pentru orice număr real .

b)
Scriem diferența :

Pentru oricare două numere consecutive, avem:

Avem astfel de perechi:

Calculăm .
Atunci:


Subiectul al III-lea, 3)

a)
Calculăm valorile funcției:


Atunci . (1p)

b)
Punctul aparține graficului și are abscisa , deci ordonata sa este:

Punctul aparține graficului și are ordonata , deci:

Distanța dintre punctele și este lungimea segmentului :


Subiectul al III-lea, 4)

a)
În triunghiul , avem . Conform teoremei fundamentale a asemănării:

Cum , obținem:

b)
Raportul de asemănare al triunghiurilor și este:

Raportul ariilor a două triunghiuri asemenea este egal cu pătratul raportului de asemănare:

Aria trapezului este diferența ariilor:

Fie procentul căutat:


Subiectul al III-lea, 5)

a)
Din enunț, , deci putem nota și , unde . (1p)
Triunghiul este dreptunghic în (), deci aplicând teorema lui Pitagora:


Astfel, (și ). (1p)

b)
În triunghiul dreptunghic , cu , aplicăm teorema înălțimii:

Ipotenuza este:

Aplicăm teorema catetei pentru latura :

Perimetrul triunghiului este:


Subiectul al III-lea, 6)

a)
În paralelipipedul dreptunghic , muchia este perpendiculară pe planul . Deoarece , rezultă că , deci triunghiul este dreptunghic în . (1p)
În triunghiul dreptunghic , măsura unghiului este de .
Cum , cateta opusă unghiului de este :


În triunghiul dreptunghic (cu unghiul drept în și ):

b)
Avem și , cu , rezultă , deci . (1p)
Fie astfel încât .
Deoarece și , rezultă .
Având și , cu în planul (deoarece , deci determină același plan cu ), rezultă:

În triunghiul dreptunghic , unde și :

Lungimea înălțimii corespunzătoare ipotenuzei este:

Prin urmare, distanța de la punctul la planul este egală cu . (1p)

Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021Pagina 2 din baremul pentru sesiunea specială, matematică, 6 iulie 2021
Textul subiectuluiArată textul

Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a

Anul școlar 2020 – 2021
Matematică
Sesiunea specială (6 iulie 2021)
Varianta 2


SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Cel mai mare număr natural de două cifre, multiplu al numărului , este egal cu:
a)
b)
c)
d)

5p 2. Dacă , atunci este egal cu:
a)
b)
c)
d)

5p 3. Rezultatul calculului este egal cu:
a)
b)
c)
d)

5p 4. Într-o școală, de elevi au ales culoarea favorită, prin intermediul unui chestionar. Opțiunile tuturor elevilor au fost înregistrate, în raport procentual din numărul total, în tabelul de mai jos.

Culoarea aleasă albastru roșu galben verde altele
Raport procentual

Conform informațiilor din tabel, numărul elevilor care au ales culoarea verde este egal cu:
a)
b)
c)
d)

5p 5. Patru elevi, Alina, Bianca, George și Iosif, adună numărul cu numărul și obțin următoarele rezultate:

Alina
Bianca
George
Iosif

Dintre cei patru elevi, cel care a efectuat corect adunarea este:
a) Alina
b) Bianca
c) George
d) Iosif

5p 6. Se consideră intervalul de numere reale . Mircea afirmă că: „Numărul aparține intervalului .”. Afirmația lui Mircea este:
a) adevărată
b) falsă


SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare și , în această ordine, astfel încât și . Punctul este mijlocul segmentului . Lungimea segmentului este egală cu:
[Figura: Punctele coliniare A, B, C, D în această ordine]
a)
b)
c)
d)

5p 2. În figura alăturată este reprezentat triunghiul , cu măsura unghiului de . Punctele și sunt coliniare în această ordine. Dreptele și sunt paralele și măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:
[Figura: Triunghiul ABC cu prelungirea laturii AC spre D, dreapta EC paralelă cu AB și unghiul ECD de 135°]
a)
b)
c)
d)

5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel . Măsura unghiului este egală cu și . Lungimea laturii este egală cu:
[Figura: Triunghiul isoscel obtuzunghic ABC cu unghiul BAC de 120°]
a)
b)
c)
d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul , cu , în care punctul se află pe latura astfel încât este bisectoarea unghiului și este bisectoarea unghiului . Perimetrul paralelogramului este egal cu:
[Figura: Paralelogramul ABCD cu E situat pe latura DC, segmentele AE și BE fiind bisectoare ale unghiurilor DAB, respectiv ABC]
a)
b)
c)
d)

5p 5. În figura alăturată, punctele și sunt situate pe cercul de centru , astfel încât arcele mici , și sunt congruente. Măsura unghiului este egală cu:
[Figura: Cercul de centru O pe care se află punctele A, B, C, împărțindu-l în trei arce egale, și unghiul la centru BOC]
a)
b)
c)
d)

5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub . Suma lungimilor tuturor muchiilor cubului este egală cu . Aria totală a cubului este egală cu:
[Figura: Cubul ABCDA'B'C'D']
a)
b)
c)
d)


SUBIECTUL al III-lea

Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Un automobil a parcurs distanța dintre două orașe în trei zile. În prima zi a parcurs din distanță și încă . În a doua zi a parcurs din distanța rămasă după prima zi. În a treia zi a parcurs restul distanței, adică .
(2p) a) Este posibil ca distanța parcursă a doua zi să fie egală cu ? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină distanța dintre cele două orașe.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real.
(2p) a) Demonstrează că , pentru orice număr real .
(3p) b) Calculează , unde și .

5p 3. Se consideră funcția , .
(2p) a) Arată că .
(3p) b) În sistemul de axe ortogonale se consideră punctele și situate pe reprezentarea geometrică a graficului funcției . Știind că punctul are abscisa și punctul are ordonata , determină distanța dintre punctele și .

5p 4. Se consideră trapezul , cu , , , și . Dreptele și se intersectează în punctul .
(2p) a) Arată că lungimea segmentului este egală cu .
(3p) b) Determină cât la sută reprezintă aria triunghiului din aria trapezului .

5p 5. Se consideră triunghiul , dreptunghic în , cu . Dreptele și sunt perpendiculare, punctul aparține dreptei și .
(2p) a) Arată că .
(3p) b) Calculează perimetrul triunghiului .

5p 6. Se consideră paralelipipedul dreptunghic , cu , și măsura unghiului egală cu .
(2p) a) Arată că .
(3p) b) Calculează distanța de la punctul la planul .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea