Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2024

Evaluare Națională 2024, matematică: subiect de rezervă

Subiect și barem oficial, 27 iunie 2024

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 2 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 3 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 4 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 5 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 6 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 7 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 8 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 9 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 10 din subiectul subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Rezolvare și Barem de Corectare


Subiectul I

  1. Răspuns corect: b)

    • Efectuăm mai întâi operația din paranteză: .
    • Apoi împărțirea: .
    • La final scăderea: .
  2. Răspuns corect: a)

    • Din proporția , produsul mezilor este egal cu produsul extremilor: .
    • Înlocuim în raport: .
  3. Răspuns corect: c)

    • Divizorii naturali ai numărului sunt numerele naturale care îl divid exact pe .
    • Aceștia sunt: , deci mulțimea este .
  4. Răspuns corect: b)

    • Ecuația este .
    • Soluțiile reale sunt și , prin urmare mulțimea soluțiilor este .
  5. Răspuns corect: c)

    • Scriem numerele sub formă de fracții ordinare cu același numitor sau sub formă zecimală:
    • Comparând numerele zecimale: , adică .
    • Elevul care a răspuns corect este Marius.
  6. Răspuns corect: b)

    • Peste ani, vârsta fiecăreia dintre cele două persoane crește cu ani.
    • Suma vârstelor va fi: de ani.
    • Deoarece , afirmația este falsă.

Subiectul al II-lea

  1. Răspuns corect: c)

    • Lungimile sunt trei numere naturale consecutive cu .
    • Deoarece , rezultă și .
    • este mijlocul segmentului , deci .
    • Lungimea segmentului este: .
  2. Răspuns corect: a)

    • Dreapta , iar secanta formează unghiuri alterne interne egale: (sau etc.). Mai precis, dreptele și fiind paralele, unghiul exterior și unghiul interior (sau unghiul alterne interne cu unghiul format de semidreapta opusă lui ) ne dau .
    • În triunghiul dreptunghic (cu , deci ):
  3. Răspuns corect: c)

    • În triunghiul dreptunghic ($
      P = 90^\circ, \sphericalangle C = 75^\circ$):
    • Deoarece semidreapta este bisectoarea unghiului , avem:
    • În triunghiul dreptunghic , măsura unghiului (care este unghiul ) este:
  4. Răspuns corect: c)

    • Diagonalele dreptunghiului sunt egale și se înjumătățesc: , deci .
    • Aria dreptunghiului este egală cu de două ori aria triunghiului , sau folosind formula cu diagonale:

      (Alternativ: .)
  5. Răspuns corect: a)

    • Diametrul , deci raza cercului este .
    • Diametrul perpendicular pe o coardă trece prin mijlocul acesteia: deoarece , punctul este mijlocul corzii , deci .
    • Triunghiul este dreptunghic în . Aplicăm teorema lui Pitagora:
  6. Răspuns corect: b)

    • În secțiunea axială , înălțimea , unde este centrul bazei, iar este generatoarea .
    • Raza conului se află cu teorema lui Pitagora în :
    • Volumul conului circular drept este:

Subiectul al III-lea

Subiectul al III-lea, 1)

a)

  • Dacă s-ar fi vândut bilete pentru adulți, suma obținută pe acestea ar fi fost:
    (1p)
  • Restul de bani până la de lei ar proveni din biletele pentru copii: de lei. Deoarece nu este divizibil cu prețul unui bilet de copil ( lei), presupunerea este falsă, deci nu au fost vândute bilete pentru adulți. (1p)

b)

  • Fie numărul biletelor pentru copii. Atunci numărul biletelor pentru adulți este .
  • Ecuația valorii biletelor este:
    (1p)
  • Desfăcând parantezele obținem:
    (1p)
  • S-au vândut de bilete pentru copii. (1p)

Subiectul al III-lea, 2)

a)

  • Aducem la numitor comun fractiile din paranteză, amplificând prima fracție cu și a doua cu :
    (1p)
  • Efectuăm calculele la numărător:

    Obținem , pentru orice . (1p)

b)

  • Observăm că .
  • Înlocuim în expresia :
    (1p)
  • Calculăm :
    (1p)
  • Pentru ca să fie număr natural, trebuie ca să fie un divizor natural strict pozitiv al lui :
  • Valorile cerute sunt . (1p)

Subiectul al III-lea, 3)

a)

  • Calculăm valorile funcției:
    (1p)
  • Verificăm egalitatea: , deci . (1p)

b)

  • Găsim coordonatele punctelor de intersecție cu axele de coordonate:
    • Cu axa : , deci .
    • Cu axa : , deci . (1p)
  • Triunghiul este dreptunghic isoscel în originea cu și .
    Lungimea ipotenuzei este . (1p)
  • Punctul se află pe axa . Punctele , și sunt coliniare, lungimea segmentului fiind .
  • Fie lungimea perpendicularei din pe dreapta , , .
    În triunghiul dreptunghic format sau folosind arii: triunghiurile dreptunghice și sunt asemenea (au unghiul comun și unghiul drept).
    (1p)

Subiectul al III-lea, 4)

a)

  • Unghiurile și sunt unghiuri adiacente suplementare, având suma măsurilor egală cu .
  • este bisectoarea unghiului , deci . (1p)
  • este bisectoarea unghiului , deci .
  • Atunci:
    (1p)

b)

  • Deoarece și , rezultă că . Deci și .
  • Astfel, și , ceea ce înseamnă că este dreptunghic isoscel, cu .
  • În mod analog, în , și , deci este dreptunghic isoscel, cu .
  • Deoarece este pătrat, . Dar , prin urmare . (1p)
  • Cum , segmentele și sunt paralele și de lungimi egale ( și ), rezultă că patrulaterul este paralelogram. (1p)
  • În paralelogramul , diagonalele se înjumătățesc. Deoarece este pătrat, este mijlocul diagonalei . Prin urmare, este și mijlocul diagonalei .
  • Întrucât este mijlocul segmentului , punctele , și sunt coliniare. (1p)

Subiectul al III-lea, 5)

a)

  • Din rezultă că .
  • Construim înălțimea , unde . Deoarece este trapez dreptunghic cu și , patrulaterul este dreptunghi, deci . (1p)
  • În triunghiul dreptunghic (cu ), măsura unghiului . Conform teoremei unghiului de :
    (1p)

b)

  • Deoarece și , triunghiul este isoscel cu .
    În triunghiul , . Deoarece , unghiurile de la baza triunghiului isoscel sunt egale:
    (1p)
  • Deoarece este pătrat, și . Atunci:

    În jurul punctului , avem unghiurile formate de pătrate și trapez: și , deci triunghiul este isoscel cu .
    Unghiul .
    În triunghiul isoscel , unghiul .
    Deoarece în pătratul avem , rezultă:

    Observăm că , ceea ce înseamnă că dreptele și sunt paralele (). (1p)
  • Laturile neparalele ale patrulaterului sunt și :
    • este diagonala pătratului de latură , deci .
    • este diagonala pătratului de latură , deci .
      Așadar, .
      Cum și (și ), patrulaterul este trapez isoscel. (1p)

Subiectul al III-lea, 6)

a)

  • Muchia cubului este .
  • Volumul cubului este:
    (1p)
    (1p)

b)

  • Fie mijlocul segmentului . Segmentul unește centrul bazei cu mijlocul laturii , deci și . De asemenea, . (1p)
  • Punctul este mijlocul lui . Proiecția lui pe planul bazei este mijlocul lui , notat cu . Avem și , deci conform teoremei celor trei perpendiculare, .
    Cum și , rezultă că , iar cum , planele și sunt perpendiculare, intersecția lor fiind dreapta .
  • În planul , ducem perpendiculara , cu . Deoarece și , rezultă că . Așadar , deci distanța căutată este . (1p)
  • Calculăm lungimile laturilor din :
    • ;
    • Distanța de la la dreapta este egală cu înălțimea cubului, adică (deoarece , , triunghiul este dreptunghic cu catetele și , deci ).
    • Aria triunghiului poate fi calculată în două moduri:

      Pe de altă parte:
    • Egalând cele două expresii:

      Așadar, . (1p)
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024Pagina 2 din baremul pentru subiect de rezervă, matematică, 27 iunie 2024
Textul subiectuluiArată textul

Evaluarea Națională pentru Absolvenții Clasei a VIII-a

Anul școlar 2023 – 2024
Matematică
Varianta 2 (Subiect de rezervă)


SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

  1. (5p) Rezultatul calculului este:
    a)
    b)
    c)
    d)

  2. (5p) Dacă , , atunci raportul este egal cu:
    a)
    b)
    c)
    d)

  3. (5p) Mulțimea divizorilor naturali ai numărului este:
    a)
    b)
    c)
    d)

  4. (5p) Mulțimea soluțiilor reale ale ecuației este:
    a)
    b)
    c)
    d)

  5. (5p) Patru elevi, George, Anca, Marius și Alina, ordonează crescător numerele , , și . Răspunsurile date de cei patru elevi sunt prezentate în tabelul de mai jos:

    George Anca Marius Alina

    Dintre cei patru elevi, cel care a răspuns corect este:
    a) George
    b) Anca
    c) Marius
    d) Alina

  6. (5p) În prezent, Ioana și Maria au împreună de ani. Afirmația „Peste ani, Ioana și Maria vor avea împreună de ani.” este:
    a) adevărată
    b) falsă


SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

  1. (5p) În figura alăturată punctele , , și sunt coliniare, în această ordine, astfel încât și . Lungimile segmentelor , și , exprimate în centimetri, sunt trei numere naturale consecutive, iar punctul este mijlocul segmentului . Lungimea segmentului este egală cu:
    [Figura: Punctele coliniare A, M, B, C, D în această ordine pe o dreaptă]
    a)
    b)
    c)
    d)

  2. (5p) În figura alăturată sunt reprezentate dreptele paralele și . Punctele și aparțin dreptei , iar punctele și aparțin dreptei . Dreapta este perpendiculară pe dreapta , punctul aparține segmentului , iar măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:
    [Figura: Dreptele paralele a și b, secanta AB intersectează a în A și b în B; punctul E este pe a la dreapta lui A; D este pe segmentul AB; dreapta CD este perpendiculară pe AB, iar C este pe b la stânga lui B]
    a)
    b)
    c)
    d)

  3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul , dreptunghic în , cu măsura unghiului egală cu . Punctul aparține semidreptei astfel încât semidreapta este bisectoarea unghiului . Măsura unghiului este egală cu:
    [Figura: Triunghi dreptunghic ABC cu unghiul A de 90° și C de 75°; punctul E se află pe semidreapta AC, dincolo de C, iar BC este bisectoarea unghiului ABE]
    a)
    b)
    c)
    d)

  4. (5p) În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul , cu și punctul de intersecție a dreptelor și . Măsura unghiului este egală cu . Aria dreptunghiului este egală cu:
    [Figura: Dreptunghiul ABCD cu diagonalele AC și BD intersectate în punctul O]
    a)
    b)
    c)
    d)

  5. (5p) În figura alăturată este reprezentat cercul cu centrul în punctul . Diametrul are lungimea egală cu . Coarda are lungimea egală cu și este perpendiculară pe diametrul . Dacă este punctul de intersecție a dreptelor și , atunci lungimea segmentului este egală cu:
    [Figura: Cerc de centru O cu diametrul BD și coarda AC perpendiculară pe BD în punctul E]
    a)
    b)
    c)
    d)

  6. (5p) În figura alăturată este reprezentat un con circular drept cu înălțimea și secțiunea axială triunghiul , cu . Volumul conului este egal cu:
    [Figura: Con circular drept cu vârful V, baza de diametru AB, centrul bazei O, generatoarea VA și înălțimea VO]
    a)
    b)
    c)
    d)


SUBIECTUL al III-lea

Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

  1. Pentru un concert s-au vândut în total de bilete pentru adulți și copii. Prețul unui bilet pentru adulți a fost de de lei, iar prețul unui bilet pentru copii a fost de de lei. Suma obținută din vânzarea biletelor a fost de de lei.
    (2p) a) Verifică dacă au fost vândute bilete pentru adulți. Justifică răspunsul dat.
    (3p) b) Determină numărul biletelor pentru copii care au fost vândute.

  2. Se consideră expresia
    , unde este număr real, și .
    (2p) a) Arată că , pentru orice număr real , și .
    (3p) b) Determină numerele naturale , , pentru care este număr natural.

  3. Se consideră funcția , .
    (2p) a) Arată că .
    (3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției intersectează axele și ale sistemului de axe ortogonale în punctele , respectiv . Determină distanța de la punctul la dreapta .
    [Figura: Sistemul ortogonal de axe xOy, graficul funcției f intersectează axa Ox în A și Oy în B; punctul M este situat pe axa Ox]

  4. În figura alăturată este reprezentat pătratul . Punctul aparține laturii , iar paralela prin la dreapta intersectează latura în punctul . Bisectoarea unghiului intersectează latura în punctul , iar bisectoarea unghiului intersectează latura în punctul .
    [Figura: Pătratul ABCD; segmentul MN paralel cu AD, cu M pe CD și N pe AB; bisectoarea unghiului ANM întâlnește AD în P; bisectoarea unghiului MNB întâlnește BC în Q]
    (2p) a) Arată că măsura unghiului este egală cu .
    (3p) b) Demonstrează că punctele , și sunt coliniare, unde este punctul de intersecție a dreptelor și .

  5. În figura alăturată este reprezentat trapezul cu , , măsura unghiului egală cu și măsura unghiului egală cu . În exteriorul trapezului se construiesc pătratele și .
    [Figura: Trapezul dreptunghic ABCD cu unghiul BAD drept, pătratul ABEF construit pe latura AB spre exterior, pătratul BCHG construit pe latura BC spre exterior]
    (2p) a) Arată că .
    (3p) b) Demonstrează că patrulaterul este trapez isoscel.

  6. În figura alăturată este reprezentat cubul cu și punctul de intersecție a dreptelor și .
    [Figura: Cubul ABCDA'B'C'D' cu punctul O intersecția diagonalelor bazei ABCD și M mijlocul muchiei A'B']
    (2p) a) Calculează volumul cubului .
    (3p) b) Determină distanța de la punctul la planul , unde punctul este mijlocul segmentului .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea