Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2021

Evaluare Națională 2021, matematică: test de antrenament 11

Subiect și barem oficial, martie 2021

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 2 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 3 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 4 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 5 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 6 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 7 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 8 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 9 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 10 din subiectul test de antrenament 11, matematică, martie 2021
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I, 1)

Răspuns corect: c)

Efectuăm operațiile respectând ordinea operațiilor:


Subiectul I, 2)

Răspuns corect: c)

Folosind proprietatea fundamentală a proporțiilor:

Știind că , obținem:


Subiectul I, 3)

Răspuns corect: a)

Înlocuim în expresia dată:


Subiectul I, 4)

Răspuns corect: b)

Calculăm volumul total:


Subiectul I, 5)

Răspuns corect: d)

Introducem factorul sub radical:

Deoarece , avem:

Cel mai mic număr natural strict mai mare decât este .


Subiectul I, 6)

Răspuns corect: b)

Elevii care au obținut cel puțin nota 8 sunt cei cu notele 8, 9 și 10.
Din grafic citim numărul de elevi:

  • Nota 8: elevi
  • Nota 9: elevi
  • Nota 10: elevi

Numărul total de elevi este:


Subiectul al II-lea, 1)

Răspuns corect: b)

Punctele sunt coliniare, așadar ele determină o singură dreaptă (dreapta ).
Punctul nu se află pe dreapta , deci formează cu fiecare dintre cele 3 puncte coliniare câte o dreaptă distinctă: , și .
Numărul total de drepte determinate este drepte.


Subiectul al II-lea, 2)

Răspuns corect: a)

Deoarece , unghiurile și sunt alterne interne, deci au măsuri egale:

Cum , obținem:


Subiectul al II-lea, 3)

Răspuns corect: b)

Lungimea cercului se calculează cu formula , unde este diametrul cercului:


Subiectul al II-lea, 4)

Răspuns corect: c)

În dreptunghiul , diagonalele sunt egale și se înjumătățesc: .
În triunghiul , avem și , prin urmare triunghiul este echilateral.
Rezultă (deoarece ).
Lungimea diagonalei este .
Aplicând teorema lui Pitagora în triunghiul dreptunghic :

Aria dreptunghiului este:


Subiectul al II-lea, 5)

Răspuns corect: d)

În dreptunghiul , avem , deci .
Raportul de asemănare este:

Fie înălțimea din a triunghiului (pe latura ) și înălțimea din a triunghiului (pe latura ).
Avem , iar , de unde .
Aria triunghiului este:

Raportul căutat este .


Subiectul al II-lea, 6)

Răspuns corect: b)

O cutie sub formă de cub are fețe pătrate cu muchia de .
Aria totală a cutiei este:

Foaia de tablă are aria de , care este mai mică decât , deci nu este suficientă.
Afirmația este falsă.


Subiectul al III-lea, 1)

a) Notăm cu numărul apartamentelor cu două camere, cu numărul apartamentelor cu trei camere și cu numărul apartamentelor cu patru camere.
Din enunț, numărul apartamentelor cu trei camere este de cinci ori mai mare decât al celor cu patru camere, deci:

Dacă în bloc ar fi apartamente cu trei camere, am avea:

(1p)

Deoarece trebuie să fie un număr natural, ar trebui să fie divizibil cu , ceea ce este fals. Așadar, nu este posibil ca în bloc să fie apartamente cu trei camere.
(1p)

b) Avem sistemul de ecuații:

(1p)

Înlocuim în prima și a treia ecuație:

Înmulțim prima ecuație cu :

Scăzând prima ecuație din a doua, obținem:

Aflăm numărul de apartamente cu două camere:

Deci, în bloc sunt apartamente cu două camere.
(2p)


Subiectul al III-lea, 2)

a) Calculăm valorile puterilor:


(1p)

Calculăm :

(1p)

b) Aducem numărul la o formă mai simplă raționalizând numitorul celei de-a doua fracții:

(1p)

Dezvoltăm expresia din paranteză folosind formula :

Atunci expresia devine:

Înlocuim și :

Numărul aparține mulțimii numerelor întregi .
(2p)


Subiectul al III-lea, 3)

a) Calculăm valorile funcției:



(1p)

Calculăm membrii egalității:


Deoarece , rezultă că .
(1p)

b) Punctul este intersecția cu axa :

Punctul este intersecția cu axa :

(1p)

Fie simetricul punctului față de punctul . Aceasta înseamnă că este mijlocul segmentului .
Folosim formulele coordonatelor mijlocului unui segment:


Coordonatele simetricului sunt .
(2p)


Subiectul al III-lea, 4)

a) Verificăm dacă triunghiul este dreptunghic folosind reciproca teoremei lui Pitagora:


Deoarece , rezultă că triunghiul este dreptunghic în , adică .
(1p)

Aria triunghiului dreptunghic este:

(1p)

b) Fie mijlocul segmentului și mijlocul segmentului .
Deoarece , segmentele și sunt disjuncte, iar lungimea segmentului este:

(1p)

În triunghiul , este mediană, iar este centrul de greutate, deci .
În triunghiul , este mediană, iar este centrul de greutate, deci .
Deoarece , conform reciprocei teoremei lui Thales în triunghiul , rezultă că .
(1p)

Din asemănarea triunghiurilor , avem:

(1p)


Subiectul al III-lea, 5)

a) În triunghiul , dreptunghic în , aplicăm teorema lui Pitagora:

(1p)

Sinusul unghiului este:

Cum , rezultă că:

(1p)

b) Deoarece și , trapezul fiind dreptunghic, rezultă că .
Astfel, triunghiul este dreptunghic în .
Punctul , deci .
În triunghiul , avem:

Conform teoremei lui Pitagora în triunghiul :

(2p)

Fie , cu .
Patrulaterul are trei unghiuri drepte (la , și ), deci este dreptunghi. Rezultă că:

Deoarece și , deducem:

Așadar, , ceea ce înseamnă că este mijlocul segmentului .
În triunghiul , segmentul este înălțime și mediană, de unde rezultă că triunghiul este isoscel de bază (având ).
(1p)


Subiectul al III-lea, 6)

a) Volumul de apă din acvariu este:

(1p)

Transformăm centimetrii cubi în litri:

(1p)

b) Lungimea segmentului este constantă (este lungimea diagonalei paralelipipedului).
Perimetrul triunghiului este , deci este minim atunci când suma este minimă.
(1p)

Desfășurăm fețele laterale și în același plan:
Obținem dreptunghiul cu lungimea și lățimea . Punctul se află pe segmentul interior .
Suma lungimilor este minimă dacă și numai dacă punctele , și sunt coliniare (segmentul reprezintă diagonala dreptunghiului desfășurat).
(1p)

În planul desfășurării, dreptele și sunt paralele, deci triunghiurile și sunt asemenea:

Înlocuind valorile cunoscute:

Muchia laterală este perpendiculară pe planul bazei , deci . Prin urmare, distanța de la la planul este chiar lungimea segmentului :

(1p)

Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 2 din baremul pentru test de antrenament 11, matematică, martie 2021Pagina 3 din baremul pentru test de antrenament 11, matematică, martie 2021
Textul subiectuluiArată textul

SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este egal cu:

a)
b)
c)
d)

5p 2. Știind că , și , valoarea numărului este egală cu:

a)
b)
c)
d)

5p 3. Se consideră expresia , unde este număr real. Pentru , valoarea expresiei este egală cu:

a)
b)
c)
d)

5p 4. În tabelul de mai jos sunt trecute volumul unui pahar mic și volumul unui pahar mare.

Pahar mic Pahar mare
litri litri

Volumul a șase pahare mici și trei pahare mari, toate pline, este egal cu:

a) litri
b) litri
c) litri
d) litri

5p 5. Cel mai mic număr natural mai mare decât este:

a)
b)
c)
d)

5p 6. În graficul de mai jos sunt reprezentate rezultatele obținute la un test de matematică de elevii unei clase a VIII-a.

[Figura: Grafic cu bare reprezentând numărul de elevi pentru fiecare notă: nota 4 – 2 elevi, nota 5 – 6 elevi, nota 6 – 6 elevi, nota 7 – 6 elevi, nota 8 – 4 elevi, nota 9 – 4 elevi, nota 10 – 2 elevi]

Conform graficului, numărul elevilor care au obținut cel puțin nota 8 la acest test este egal cu:

a)
b)
c)
d)


SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele distincte , , și . Punctul aparține dreptei și punctul nu aparține dreptei . Numărul dreptelor determinate de oricare două dintre punctele , , și este egal cu:

[Figura: O dreaptă orizontală ce conține punctele A, C, B în această ordine și un punct D exterior dreptei]

a)
b)
c)
d)

5p 2. În figura alăturată și măsura unghiului este de . Valoarea lui este egală cu:

[Figura: Două drepte paralele AB și CD tăiate de secanta BC; unghiul ABC este de 45°, iar unghiul altern intern BCD este notat cu 3x]

a)
b)
c)
d)

5p 3. Diametrul unui cerc este de . Lungimea cercului este egală cu:

a)
b)
c)
d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul . Diagonalele și se intersectează în punctul , și . Aria suprafeței este egală cu:

[Figura: Dreptunghiul ABCD cu diagonalele AC și BD intersectate în O; măsura unghiului BOC este de 60° și AD = 10 m]

a)
b)
c)
d)

5p 5. În figura alăturată este un dreptunghi, punctul este mijlocul segmentului și punctul este intersecția dreptelor și . Raportul dintre aria triunghiului și aria dreptunghiului este egal cu:

[Figura: Dreptunghiul ABCD, M mijlocul laturii CD, segmentele BD și AM se intersectează în punctul I]

a)
b)
c)
d)

5p 6. În figura alăturată cubul reprezintă o cutie confecționată din tablă care are muchia de . Afirmația „Pentru confecționarea cutiei este suficientă o foaie de tablă cu aria de ” este:

[Figura: Cubul ABCDEFGH cu baza inferioară ABCD și baza superioară EFGH]

a) adevărată
b) falsă


SUBIECTUL al III-lea

Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Într-un bloc de locuințe sunt apartamente cu două, trei și patru camere, în total fiind de apartamente care au de camere. Numărul apartamentelor cu trei camere este de cinci ori mai mare decât al celor cu patru camere.

(2p) a) Este posibil ca în acest bloc să fie nouă apartamente cu trei camere? Justifică răspunsul dat.

(3p) b) Determină numărul de apartamente cu două camere din acest bloc.

5p 2. Se consideră numerele: și .

(2p) a) Arată că .

(3p) b) Arată că numărul este întreg.

5p 3. Se consideră funcția , .

(2p) a) Arată că .

(3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției intersectează axele și ale sistemului de axe ortogonale în punctele , respectiv . Determină coordonatele simetricului punctului față de punctul .

5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul cu , și , punctul reprezintă proiecția punctului pe dreapta și punctele și sunt centrele de greutate ale triunghiului , respectiv .

[Figura: Triunghiul ABC cu înălțimea AD perpendiculară pe BC; punctele G și G' sunt centrele de greutate ale triunghiurilor ADC și ADB]

(2p) a) Arată că aria triunghiului este egală cu .

(3p) b) Determină lungimea segmentului .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul dreptunghic cu , măsura unghiului este de , și . Punctul aparține segmentului , și unghiurile și sunt congruente.

[Figura: Trapezul dreptunghic ABCD cu AD paralel cu BC, unghiul DAB drept, T pe segmentul AB, unghiurile ATD și BTC congruente]

(2p) a) Arată că sinusul unghiului este egal cu .

(3p) b) Demonstrează că triunghiul este isoscel.

5p 6. În figura alăturată paralelipipedul dreptunghic reprezintă un acvariu cu dimensiunile , și înălțimea . Apa din acvariu are adâncimea de .

[Figura: Paralelipipedul dreptunghic ABCDA'B'C'D' cu baza inferioară ABCD și baza superioară A'B'C'D']

(2p) a) Arată că în acvariu sunt de litri de apă.

(3p) b) Se consideră punctul pe muchia a paralelipipedului, astfel încât perimetrul triunghiului să aibă cea mai mică valoare. Determină distanța de la punctul la planul .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea