Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2022

Evaluare Națională 2022, matematică: examen oficial (sesiunea iunie)

Subiect și barem oficial, 16 iunie 2022

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 2 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 3 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 4 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 5 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 6 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 7 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 8 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 9 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 10 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I

1)

  • Calculăm respectând ordinea operațiilor (împărțirea înaintea adunării):
  • Răspuns corect: d)

2)

  • Din proporția , aplicând produsul mezilor egal cu produsul extremilor, obținem:
  • Răspuns corect: d)

3)

  • Opusul unui număr este numărul . Prin urmare, opusul numărului este .
  • Răspuns corect: a)

4)

  • Numărul zecimal se scrie ca fracție ordinară astfel:
  • Răspuns corect: b)

5)

  • Calculăm produsul numerelor și :
  • Din tabel, Radu a obținut rezultatul .
  • Răspuns corect: c)

6)

  • În prezent: Andrei are de ani, iar Cătălina are ani.
  • Peste ani:
    Andrei va avea de ani.
    Cătălina va avea ani.
  • Verificăm dublul vârstei Cătălinei: de ani, ceea ce corespunde cu vârsta lui Andrei.
  • Deci afirmația lui Andrei este adevărată.
  • Răspuns corect: a)

Subiectul al II-lea

1)

  • Punctul este mijlocul segmentului , deci , de unde rezultă .
  • Punctul este mijlocul segmentului , ceea ce înseamnă că .
  • Răspuns corect: d)

2)

  • Unghiurile opuse la vârf sunt congruente: .
  • Răspuns corect: b)

3)

  • În rombul , toate laturile sunt egale: .
  • Deoarece , triunghiul este echilateral, iar triunghiul este de asemenea echilateral.
  • Diagonalele rombului se înjumătățesc și sunt perpendiculare. Fie . este mijlocul lui , deci este mediană și înălțime în triunghiul echilateral .

    Lungimea diagonalei .
  • În triunghiul , este mediană ( mijlocul lui ), iar este mediană ( mijlocul lui ). Punctul lor de intersecție este centrul de greutate al triunghiului .
  • Centrul de greutate se află la două treimi de vârf și o treime de bază:
  • Segmentul .
  • Răspuns corect: d)

4)

  • Construim înălțimea , cu .
  • Deoarece , patrulaterul este dreptunghi, deci și .
  • Segmentul .
  • În triunghiul dreptunghic , catetele sunt egale: , deci triunghiul este dreptunghic isoscel.
  • Măsura unghiului este de .
  • Răspuns corect: b)

5)

  • Diametrul împarte cercul în două semicercuri de , deci măsura arcului este .
  • Măsura arcului mic este:
  • Raza cercului este .
  • Triunghiul format de razele și unghiul la centru este un triunghi echilateral.
  • Prin urmare, .
  • Răspuns corect: a)

6)

  • Diagonala paralelipipedului dreptunghic cu dimensiunile , , este:
  • Răspuns corect: b)

Subiectul al III-lea

1.

a) Presupunem că Ana ar avea de timbre:

  • Maria ar avea: timbre.
  • Vlad ar avea: timbre. (1p)
  • Calculăm numărul total de timbre:
  • Deoarece , deducem că nu este posibil ca Ana să aibă de timbre. (1p)

b) Fie numărul de timbre pe care le are Vlad:

  • Numărul de timbre ale Anei este .
  • Numărul de timbre ale Mariei este . (1p)
  • Scriem ecuația sumei timbrelor:

    (1p)

  • Vlad are de timbre. (1p)

2.

a) Dezvoltăm expresia utilizând formulele de calcul prescurtat:

  • (1p)
  • Reducem termenii asemenea:

    , pentru orice . (1p)

b) Inecuația devine:

  • (1p)
  • Trecem termenii cu în același membru:
    (1p)
  • Împărțind la , obținem , deci . (1p)

3.

a) Calculăm valorile funcției:

  • (1p)
  • Obținem:
    (1p)

b)

  • Intersecția cu axa : , deci .
    Intersecția cu axa : , deci . (1p)
  • Triunghiul este dreptunghic în , cu catetele și .
    Aria triunghiului este:
    (1p)
  • Punctul este mijlocul ipotenuzei , deci este mediană în triunghiul . Mediana împarte un triunghi în două triunghiuri de arii egale:
    (1p)

4.

a) În triunghiul , distanța de la la dreapta este înălțimea corespunzătoare laturii , notată .
În triunghiul dreptunghic format de înălțime, ipotenuza este și unghiul opus este .
(1p)
Aria triunghiului este:
(1p)

b)

  • Observăm că:


    Cum , rezultă că . (1p)
  • Comparăm laturile care formează aceste unghiuri:

    Deoarece au un unghi congruent cuprins între laturi proporționale (cazul L.U.L. de asemănare), deducem că:
    (1p)
  • Din raportul de asemănare al laturilor obținem:
    (1p)

5.

a) În trapezul , și din ipoteză , deci patrulaterul are laturile opuse paralele două câte două, așadar este paralelogram. Rezultă:
(1p)
Deoarece , unghiul (unghiuri corespondente).
În triunghiul , și , prin urmare este dreptunghic isoscel, deci:

Cum , rezultă că punctul este mijlocul segmentului . (1p)

b)

  • Deoarece și , avem și .
    Prin urmare, în triunghiul , segmentul este linie mijlocie, ceea ce înseamnă că este mijlocul laturii și este mijlocul laturii . (1p)
    Deoarece este mijlocul lui , avem .
  • În triunghiul dreptunghic (cu ):
    (1p)
  • În triunghiul :
    • este mijlocul lui , deci este mediană.
    • este mijlocul lui , deci este mediană.
      Punctul , fiind intersecția dreptelor și , este centrul de greutate al triunghiului .
      Centrul de greutate se află la două treimi de vârf:
      (1p)

6.

a) Baza este un triunghi echilateral cu latura .
Aria bazei este:
(1p)
Volumul prismei drepte este:
(1p)

b)

  • În triunghiul echilateral , este mijlocul lui , deci .
    Prisma fiind dreaptă, muchia laterală , deci .
    Cum , și , rezultă că , adică .
    În planul (care este fața laterală ), construim , cu . (1p)
  • Deoarece și , avem .
    Cum și , cu în planul , rezultă că:
    (1p)
  • Fața este pătrat cu latura de (deoarece ).
    În triunghiul dreptunghic (dreptunghic în ):


    Segmentul este înălțimea corespunzătoare ipotenuzei :

    Așadar, . (1p)
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022Pagina 2 din baremul pentru examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 16 iunie 2022
Textul subiectuluiArată textul

EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a

Anul școlar 2021 – 2022
Matematică
Varianta 2

— Toate subiectele sunt obligatorii.
— Se acordă zece puncte din oficiu.
— Timpul de lucru efectiv este de două ore.


SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. Dacă și , atunci este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. Opusul numărului este:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. Transformând numărul în fracție ordinară se obține:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. Patru elevi, Ana, George, Radu și Elena, au calculat produsul numerelor și , iar rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Ana George Radu Elena

Conform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:

  • a) Ana
  • b) George
  • c) Radu
  • d) Elena

5p 6. Andrei are de ani, iar Cătălina are ani. Andrei afirmă: „Peste doi ani voi avea dublul vârstei pe care o va avea Cătălina.”. Afirmația lui Andrei este:

  • a) adevărată
  • b) falsă

SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată este reprezentat segmentul cu lungimea de . Punctul este mijlocul segmentului , iar punctul este mijlocul segmentului . Lungimea segmentului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Segmentul de dreaptă cu punctele coliniare C, A, B, D, în această ordine, egal distanțate pe o grilă]

5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile opuse la vârf și . Măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Două drepte concurente în O, determinând unghiurile opuse la vârf AOC și BOD]

5p 3. În figura alăturată este reprezentat rombul cu . Punctul este mijlocul segmentului și dreapta intersectează dreapta în punctul . Lungimea segmentului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Rombul ABCD cu diagonalele AC și BD intersectate, M mijlocul lui CD, BM intersectează AC în G]

5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul cu bazele și , în care măsura unghiului este egală cu , și . Măsura unghiului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Trapez dreptunghic ABCD cu unghiul A drept, AD = DC = 5 cm, AB = 10 cm]

5p 5. În figura alăturată este reprezentat cercul de centru și diametru . Punctul aparține cercului astfel încât măsura arcului mic este de . Lungimea segmentului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Cerc de centru O și diametru BC; punctul A situat pe cerc astfel încât arcul AC are 120 de grade, coarda AB este trasată]

5p 6. În figura alăturată este reprezentat paralelipipedul dreptunghic cu , și . Lungimea diagonalei a paralelipipedului este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

[Figura: Paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH cu diagonala AG trasată]


SUBIECTUL al III-lea

Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Ana, Maria și Vlad au în total de timbre. Ana are cu de timbre mai multe decât Maria și cu timbre mai puține decât Vlad.

  • (2p) a) Poate avea Ana de timbre? Justifică răspunsul dat.
  • (3p) b) Determină numărul de timbre pe care le are Vlad.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real.

  • (2p) a) Arată că , pentru orice număr real .
  • (3p) b) Determină mulțimea numerelor reale , pentru care .

5p 3. Se consideră funcția , .

  • (2p) a) Arată că .
  • (3p) b) Știind că și sunt punctele de intersecție a reprezentării grafice a funcției cu axele , respectiv ale sistemului de axe ortogonale , iar punctul este mijlocul segmentului , calculează aria triunghiului .

5p 4. În figura alăturată sunt reprezentate punctele și astfel încât , , și . Măsura unghiului este egală cu măsura unghiului și .

[Figura: Punctele A, B, C, D, E cu semidreptele AB, AC, AD, AE în ordine în jurul lui A, formând triunghiurile ABD și ACE]

  • (2p) a) Arată că aria triunghiului este egală cu .
  • (3p) b) Demonstrează că .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul dreptunghic cu , și . Paralela prin la dreapta intersectează dreapta în punctul . Dreptele și se intersectează în punctul și este punctul de intersecție a dreptelor și .

[Figura: Trapez dreptunghic ABCD prelungit în sus până la intersecția T a laturilor neparalele AD și BC; R pe AB astfel încât DR || BC; O este intersecția lui TR cu AC]

  • (2p) a) Arată că punctul este mijlocul segmentului .
  • (3p) b) Calculează lungimea segmentului .

5p 6. În figura alăturată este reprezentată prisma dreaptă cu baza triunghiul echilateral și . Punctul este mijlocul segmentului .

[Figura: Prismă triunghiulară dreaptă regulată ABCDEF, cu baza de jos ABC și baza de sus DEF; M mijlocul lui AB, segmentul EM trasat, triunghiul EMC figurat]

  • (2p) a) Arată că volumul prismei este egal cu .
  • (3p) b) Demonstrează că distanța de la punctul la planul este egală cu .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea