Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2023

Evaluare Națională 2023, matematică: model oficial

Subiect și barem oficial, noiembrie 2022

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 2 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 3 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 4 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 5 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 6 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 7 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 8 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 9 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 10 din subiectul model oficial, matematică, noiembrie 2022
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I, 1)

Răspuns corect: d) 57

  • Efectuăm mai întâi împărțirea: .
  • Apoi efectuăm scăderea: .

Subiectul I, 2)

Răspuns corect: a) 0

  • Din proporția , folosind produsul mezilor egal cu produsul extremilor, obținem:

Subiectul I, 3)

Răspuns corect: c) 0

  • Numerele întregi din intervalul sunt:
  • Termenii opuși se reduc doi câte doi (de exemplu, , , etc.), iar suma totală este .

Subiectul I, 4)

Răspuns corect: b) 7,60

  • Calculăm numărul total al elevilor:
  • Calculăm suma notelor obținute:

  • Media notelor este:

Subiectul I, 5)

Răspuns corect: c) Petrică

  • Deoarece , avem , deci .
    Prin urmare, .
  • Deoarece , avem .
  • Produsul este:
  • Rezultatul a fost obținut de Petrică.

Subiectul I, 6)

Răspuns corect: b) falsă

  • Calculăm durata intervalului de timp dintre și :
    De la la este o oră (), iar de la la sunt , deci timpul total este:
  • Distanța parcursă cu viteza medie de este:
  • Deoarece , afirmația lui Mihai este falsă.

Subiectul al II-lea, 1)

Răspuns corect: a) 8 cm

  • Punctul este mijlocul segmentului , deci .
  • Punctul este mijlocul segmentului , deci .
  • Punctele fiind coliniare în ordinea , lungimea segmentului este:

Subiectul al II-lea, 2)

Răspuns corect: b) 60°

  • Unghiurile și fiind opuse la vârf, punctele sunt coliniare, iar punctele sunt coliniare.
  • Unghiurile și sunt suplementare (adiacente și formează unghiul alungit ):

Subiectul al II-lea, 3)

Răspuns corect: b) 3 cm

  • În triunghiul , dreptunghic în , .
  • Deoarece , avem .
  • Prin urmare, .
    (Sau: măsura unghiului este , iar conform teoremei unghiului de , cateta opusă unghiului de este jumătate din ipotenuză: ).

Subiectul al II-lea, 4)

Răspuns corect: b) 90°

  • În paralelogramul , laturile opuse sunt paralele și congruente: și .
  • În triunghiul , avem , deci triunghiul este isoscel cu baza .
  • Unghiurile de la bază sunt congruente: .
  • Deoarece , unghiurile alterne interne formate cu secanta dau .
  • Unghiul .
    (Alternativ: , iar unghiurile alterne interne și sunt congruente, deci ).

Subiectul al II-lea, 5)

Răspuns corect: c) 45°

  • Fie centrul cercului circumscris triunghiului . Raza cercului este .
  • În triunghiul , avem .
  • Deoarece , avem .
  • Conform reciprocei teoremei lui Pitagora, triunghiul este dreptunghic în , deci măsura unghiului la centru este .
  • Unghiul este un unghi înscris în cerc care subîntinde arcul mic , așadar măsura sa este jumătate din măsura unghiului la centru corespunzător:

Subiectul al II-lea, 6)

Răspuns corect: b) 4√3 cm

  • Secțiunea axială a conului este un triunghi echilateral (sau ) de latură egală cu generatoarea a conului ().
  • Înălțimea triunghiului echilateral este dată de formula .
  • Știm că , deci:

Subiectul al III-lea, 1)

a)

  • Fie lungimea totală a traseului în kilometri.
  • În prima zi excursionistul parcurge .
  • În a doua zi parcurge o treime din distanța parcursă în prima zi:
  • O pătrime din lungimea întregului traseu reprezintă .
  • Deoarece pentru , nu este posibil ca distanța parcursă în a doua zi să reprezinte o pătrime din lungimea întregului traseu.

b)

  • Scriem ecuația corespunzătoare parcurgerii întregului traseu în cele trei zile:
  • Aducem termenii la un numitor comun:

  • Rezolvăm ecuația:

Subiectul al III-lea, 2)

a)

  • Aducem la numitor comun paranteza din expresia :
  • Descompunem numitorul celei de-a doua fracții:
  • Înlocuim în expresie și transformăm împărțirea în înmulțire:
  • Simplificând factorii comuni și , obținem:

b)

  • Scriem expresia sub forma:
  • Pentru ca , având , este necesar ca:
  • Avem două cazuri:
    1. . Dar conform domeniului de definiție, , deci nu convine.
    2. , care convine deoarece .
  • Numărul întreg căutat este .

Subiectul al III-lea, 3)

a)

  • Înlocuim în ecuație:
  • Trecem termenii cu în membrul stâng și termenii liberi în membrul drept:

b)

  • Punctul este intersecția graficului cu axa :
  • Punctul este intersecția graficului cu axa :
  • Punctul este simetricul punctului față de punctul , ceea ce înseamnă că este mijlocul segmentului .
  • Coordonatele mijlocului unui segment dau:

  • Prin urmare, coordonatele punctului sunt .

Subiectul al III-lea, 4)

a)

  • În pătratul , măsura unghiului și .
  • În triunghiul echilateral , laturile sunt egale cu latura pătratului: , iar .
  • Măsura unghiului este:
  • În triunghiul , avem , deci triunghiul este isoscel cu vârful în .
    Unghiurile de la bază sunt congruente: .
  • Calculăm măsura unghiului :
  • Măsura unghiului este:

b)

  • Fie , cu . În triunghiul echilateral , înălțimea este și mediană, deci:

  • Deoarece este pătrat, . Având și , rezultă că .
  • În triunghiul , aplicăm teorema fundamentală a asemănării sau proporționalitatea datorată paralelelor ( cu transversalele concurente în ):
  • Punctul se află pe segmentul , deci .
  • Înlocuind valorile cunoscute:



Subiectul al III-lea, 5)

a)

  • Deoarece este mijlocul laturii și este mijlocul laturii în trapezul , segmentul este linie mijlocie în trapez.
  • Lungimea liniei mijlocii este media aritmetică a lungimilor bazelor:

b)

  • Fie înălțimea trapezului . Distanța dintre bazele și este .
    Aria trapezului este:
  • Linia mijlocie este paralelă cu bazele și și este situată la distanța de fiecare dintre baze.
  • Fie segmentul , cu , și fie . Punctul este mijlocul înălțimii , așadar .
  • Aria patrulaterului se poate calcula ca suma ariilor triunghiurilor și , ambele având baza :

  • Adunând cele două arii:
  • Comparând cu aria trapezului:

Subiectul al III-lea, 6)

a)

  • Muchia cubului este .
  • Volumul cubului este:

b)

  • În triunghiul , este mijlocul segmentului (diagonalele pătratului se înjumătățesc), iar este mijlocul segmentului (diagonalele feței se înjumătățesc).
  • Rezultă că segmentul este linie mijlocie în triunghiul , deci .
  • Vom demonstra că dreapta este perpendiculară pe planul :
    1. Fețele cubului și sunt pătrate. Dreapta este perpendiculară pe planul feței , deci .
    2. În fața laterală , diagonalele sunt perpendiculare: .
      Dar (deoarece este dreptunghi), deci .
      (Sau direct: în pătratul , , iar implică ).
  • Dreapta este perpendiculară pe două drepte concurente din planul , anume și (), prin urmare:
  • Cum și , rezultă că:
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru model oficial, matematică, noiembrie 2022Pagina 2 din baremul pentru model oficial, matematică, noiembrie 2022
Textul subiectuluiArată textul

EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a

Anul școlar 2022 – 2023

Matematică

Model

  • Toate subiectele sunt obligatorii.
  • Se acordă zece puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de două ore.

SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. Știind că , atunci rezultatul calculului este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. Suma numerelor întregi din intervalul este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. În tabelul de mai jos este prezentată situația notelor obținute de elevii claselor a VIII-a dintr-o școală, la un test de matematică:

Nota 5 6 7 8 9 10
Numărul elevilor 6 9 12 15 12 6

Media notelor obținute de elevii claselor a VIII-a din această școală la testul de matematică este egală cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. Patru elevi, Ioana, Mara, Petrică și Ștefan, au calculat produsul numerelor și , iar rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Ioana Mara Petrică Ștefan

Conform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:

  • a) Ioana
  • b) Mara
  • c) Petrică
  • d) Ștefan

5p 6. O mașină se deplasează în intervalul orar cu o viteză medie de . Mihai afirmă că, în acest interval de timp, mașina a parcurs o distanță egală cu . Afirmația lui Mihai este:

  • a) adevărată
  • b) falsă

SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată punctele , și sunt coliniare, în această ordine, astfel încât și . Știind că punctul este mijlocul segmentului , iar punctul este mijlocul segmentului , lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Segmentul AC cu punctele coliniare A, M, B, N, C]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile opuse la vârf și . Măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Dreptele concurente AD și BC care se intersectează în punctul O, formând unghiurile AOC, BOD și AOB]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul , dreptunghic în , cu și măsura unghiului este egală cu . Lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Triunghiul dreptunghic ABC cu unghiul drept în A și unghiul B de 60 de grade]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul , cu și cu măsura unghiului este egală cu . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Paralelogramul ABCD cu diagonala BD trasată]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul , cu , înscris într-un cerc care are raza egală cu . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Triunghiul AMB înscris într-un cerc]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 6. În figura alăturată este reprezentat un con circular drept care are secțiunea axială un triunghi echilateral cu înălțimea egală cu . Generatoarea conului are lungimea egală cu:

[Figura: Con circular drept cu vârful C, secțiunea axială triunghiul echilateral ABC și înălțimea CO]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

SUBIECTUL al III-lea

Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Un excursionist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi a parcurs din lungimea traseului, în a doua zi o treime din distanța parcursă în prima zi, iar în a treia zi a parcurs restul de .

(2p) a) Este posibil ca distanța parcursă de excursionist în a doua zi să reprezinte o pătrime din lungimea întregului traseu? Justifică răspunsul dat.

(3p) b) Determină lungimea traseului parcurs de excursionist în cele trei zile.

5p 2. Se consideră expresia , unde .

(2p) a) Arată că , pentru orice .

(3p) b) Determină numerele întregi pentru care .

5p 3. Se consideră funcția , .

(2p) a) Rezolvă ecuația .

(3p) b) Știind că și sunt punctele de intersecție a reprezentării grafice a funcției cu axele respectiv ale sistemului de axe ortogonale , iar punctul este simetricul punctului față de punctul , determină coordonatele punctului .

5p 4. În figura alăturată este reprezentat pătratul cu și triunghiul echilateral .

[Figura: Pătratul ABCD și triunghiul echilateral ABP situat de aceeași parte a dreptei AB sau opus lui CD, cu segmentul PD ce intersectează AB în punctul M]

(2p) a) Arată că măsura unghiului este egală cu .

(3p) b) Demonstrează că , unde .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul cu , și . Punctele , și sunt mijloacele laturilor , , respectiv .

[Figura: Trapezul ABCD cu linia mijlocie RT și punctul S pe latura AB, cu segmentele RS, ST, RD, TD desenate]

(2p) a) Arată că lungimea segmentului este egală cu .

(3p) b) Arată că aria patrulaterului este egală cu jumătate din aria trapezului .

5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul cu .

[Figura: Cubul ABCDA'B'C'D' cu O intersecția diagonalelor AC și BD, iar O' intersecția diagonalelor BC' și B'C]

(2p) a) Arată că volumul cubului este egal cu .

(3p) b) Demonstrează că dreapta este perpendiculară pe planul , unde și .

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea