Sari la conținut

Evaluare Națională /Matematică / 2025

Evaluare Națională 2025, matematică: examen oficial (sesiunea iunie)

Subiect și barem oficial, 25 iunie 2025

Ai rezolvat subiectul?

Fă câte o poză fiecărei pagini și primești nota după barem, cu explicații.

Corectează lucrarea

Descarcă subiectul (PDF)Descarcă baremul (PDF)

Subiectul

Timp de lucru: două ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Pagina 1 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 2 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 3 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 4 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 5 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 6 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 7 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 8 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 9 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 10 din subiectul examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025
Rezolvarea explicată pas cu pasArată rezolvarea

Rezolvare explicată, conformă cu baremul oficial. Încearcă întâi singur: vei învăța mai mult din propriile greșeli.

Subiectul I, 1)

Răspuns corect: c)

Efectuăm mai întâi operația de împărțire, conform ordinii operațiilor:

Apoi efectuăm adunarea:


Subiectul I, 2)

Răspuns corect: a)

Din proporția , obținem:

Atunci:


Subiectul I, 3)

Răspuns corect: a)

Produsul numerelor este:


Subiectul I, 4)

Răspuns corect: d)

Rezolvăm ecuația:


Subiectul I, 5)

Răspuns corect: a)

Calculăm numerele și :


Suma numerelor este:

Rezultatul corect () a fost obținut de Ana.


Subiectul I, 6)

Răspuns corect: b)

Privind coloana corespunzătoare punctajului de de puncte, înălțimea barei indică faptul că exact elevi au obținut acest punctaj, nu .
Prin urmare, afirmația este falsă.


Subiectul al II-lea, 1)

Răspuns corect: d)

Fie (deoarece este mijlocul segmentului ).
Punctul este simetricul lui față de , ceea ce înseamnă că este mijlocul segmentului , deci .
Astfel, punctele sunt coliniare în această ordine, cu segmentele congruente .
Lungimea segmentului este:

Lungimea segmentului este:


Subiectul al II-lea, 2)

Răspuns corect: d)

Unghiurile și sunt adiacente, deci:

Cum , avem:

Rezultă că:

Semidreapta este bisectoarea unghiului , prin urmare:

Măsura unghiului este:


Subiectul al II-lea, 3)

Răspuns corect: b)

În triunghiul isoscel cu și , unghiurile de la bază sunt congruente:

Deoarece , avem .
În triunghiul dreptunghic (cu și ), cateta se opune unghiului de , deci:

Pe de altă parte, unghiul este:

În triunghiul , observăm că și , deci este isoscel cu .
Cum , rezultă că .
Atunci .
Lungimea segmentului este:


Subiectul al II-lea, 4)

Răspuns corect: c)

Fie , atunci .
Perimetrul dreptunghiului este:

Egalând cu perimetrul dat:

Deci dimensiunile dreptunghiului sunt și .
Aria dreptunghiului este:


Subiectul al II-lea, 5)

Răspuns corect: c)

Triunghiul echilateral are toate unghiurile egale cu , deci .
Patrulaterul este înscris în cerc, deci este patrulater inscriptibil.
Într-un patrulater inscriptibil, unghiurile opuse sunt suplementare:


Subiectul al II-lea, 6)

Răspuns corect: a)

Secțiunea axială a conului este triunghiul echilateral cu latura de .
Rezultă că:

  • Generatoarea conului este ;
  • Diametrul bazei este .
    Aria laterală a conului circular drept este dată de formula:

Subiectul al III-lea, 1)

a) Fie prețul unui caiet.
Prețul unui pix este:

Prețul a opt pixuri este:

Prețul a cinci caiete este .
Deoarece prețul unui caiet este strict pozitiv (), avem .
Deci nu este posibil ca prețul a opt pixuri să fie egal cu prețul a cinci caiete.

Punctaj conform baremului:

  • Relația pentru prețul unui pix: (1p)
  • Calculul prețului pentru pixuri () și concluzia că (1p)

b) Prețul unui creion este din prețul unui pix:

Ana a plătit pentru trei caiete, patru pixuri și cinci creioane suma de de lei:

Simplificăm termenii:



Prețul unui caiet este de lei.

Punctaj conform baremului:

  • Exprimarea prețului unui creion: (1p)
  • Scrierea ecuației: (1p)
  • Rezolvarea ecuației și aflarea prețului caietului lei (1p)

Subiectul al III-lea, 2)

a) Aducem fracțiile la același numitor comun, care este :

Dezvoltăm numărătorul:

Prin urmare:

pentru orice număr real , cu , , .

Punctaj conform baremului:

  • Aducerea la numitor comun (1p)
  • Calculul numărătorului și obținerea formei cerute (1p)

b) Rescriem expresia :


Pentru număr natural (), calculăm diferența :

Deoarece este număr natural și , avem .
Deoarece este număr natural nenul, avem .
Fiind un raport de numere strict pozitive, obținem:

pentru orice număr natural , .

Punctaj conform baremului:

  • Simplificarea și scrierea (1p)
  • Calculul diferenței (1p)
  • Argumentarea faptului că și , de unde (1p)

Subiectul al III-lea, 3)

a) Calculăm valorile funcției:


Atunci:

Punctaj conform baremului:

  • Calculul (1p)
  • Calculul și finalizarea (1p)

b) Punctele de intersecție ale graficului cu axele de coordonate sunt:

  • Cu axa : , deci .
  • Cu axa : , deci .

Punctul este simetricul punctului față de axa , deci coordonatele lui sunt .
Lungimile laturilor triunghiului sunt:

  • : punctele și sunt pe axa , deci .
  • : în triunghiul dreptunghic (unde este originea sistemului):
  • : în triunghiul dreptunghic :

    Perimetrul triunghiului este:

Punctaj conform baremului:

  • Determinarea coordonatelor punctelor și (1p)
  • Coordonatele lui și lungimea (1p)
  • Calculul și deducerea (1p)

Subiectul al III-lea, 4)

a) Perimetrul pătratului este:

Diagonala pătratului este:

Triunghiul fiind echilateral, latura sa este .
Perimetrul triunghiului este:

Punctaj conform baremului:

  • Aflarea laturii pătratului și a diagonalei (1p)
  • Calculul (1p)

b) Triunghiurile și sunt congruente (cazul L.L.L.):
(laturile pătratului),
(laturile triunghiului echilateral),
este latură comună.
Deci , de unde rezultă că ariile lor sunt egale:

Observăm că patrulaterul este compus fie din și , fie din și :

(Deoarece se află în interiorul sau între dreptele și , aria figurii cu vârf concav în este diferența dintre aria triunghiului echilateral și aria triunghiului dreptunghic isoscel ).
Calculăm ariile:


Prin urmare:

Fie cu . Distanța căutată este .
Aria triunghiului se poate scrie și ca:

Atunci:

Punctaj conform baremului:

  • și (1p)
  • Relația și (1p)
  • Finalizarea (1p)

Subiectul al III-lea, 5)

a) Construim înălțimea , unde .
Patrulaterul are trei unghiuri drepte (în , și ), deci este dreptunghi.
Cum și , rezultă că este pătrat, având și .
Segmentul are lungimea:

În triunghiul dreptunghic , aplicăm teorema lui Pitagora:

Punctaj conform baremului:

  • Construirea și determinarea , (1p)
  • Calculul prin teorema lui Pitagora (1p)

b) este mijlocul segmentului , deci:

Deoarece , avem . Aplicând teorema fundamentală a asemănării în triunghiul determinat de secante:

Fie înălțimea din pe , respectiv . Construim dreapta perpendiculară pe și care trece prin , intersectând în și în (, ).
Triunghiurile dreptunghice și sunt asemenea:

Cum , obținem:

Aria triunghiului este:

Aria patrulaterului (trapez dreptunghic cu bazele și ):


Aria patrulaterului este diferența dintre aria trapezului și aria triunghiului :

Punctaj conform baremului:

  • Stabilirea asemănării și a raportului (1p)
  • Deducerea înălțimii și calculul (1p)
  • Calculul și finalizarea (1p)

Subiectul al III-lea, 6)

a) Muchia cubului este .
Volumul cubului este:

Punctaj conform baremului:

  • Formula volumului (1p)
  • Calculul (1p)

b) În triunghiul :

  • este mijlocul diagonalei (diagonalele pătratului se înjumătățesc);
  • este mijlocul muchiei .
    Deci segmentul este linie mijlocie în triunghiul , ceea ce înseamnă că:

    Prin urmare, unghiul dintre dreptele și este egal cu unghiul dintre și :

    Considerăm triunghiul determinat de dreptele și . Fie punctul de intersecție al dreptelor și .
    Deoarece , este mijlocul ambelor diagonale ale feței (deci ). Segmentul este paralel cu (fețe opuse în cub: și , deci și ).
    În planul , patrulaterul este dreptunghi, deoarece și .
    Deoarece este mijlocul lui , avem .
    În dreptunghiul , dreptele și se intersectează în punctul .
    Deoarece , conform teoremei fundamentale a asemănării:

    Rezultă că:

    Calculăm lungimile segmentelor:
  • În triunghiul dreptunghic (cu deoarece ):

    Deci .
  • Diagonala cubului este , deci:
  • În triunghiul , latura este diagonala pătratului feței , deci .

Verificăm reciproca teoremei lui Pitagora în :


Cum , rezultă că triunghiul este dreptunghic în , deci:

Cum , rezultă că:

Punctaj conform baremului:

  • linie mijlocie în (1p)
  • cu raportul , de unde și (1p)
  • Calculul segmentelor , , și aplicarea reciprocei teoremei lui Pitagora pentru a arăta că (1p)
Baremul de evaluare și de notareArată baremul

Sfat: deschide baremul doar după ce ai terminat de rezolvat, ca să te poți evalua corect.

Pagina 1 din baremul pentru examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025Pagina 2 din baremul pentru examen oficial (sesiunea iunie), matematică, 25 iunie 2025
Textul subiectuluiArată textul

SUBIECTUL I

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. Știind că , atunci este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. Produsul numerelor și este egal cu:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. Soluția ecuației este numărul:

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. Patru elevi, Ana, Maria, Dan și Vlad, calculează suma numerelor și . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Ana Maria Dan Vlad

Conform informațiilor din tabel, rezultatul corect a fost obținut de:

  • a) Ana
  • b) Maria
  • c) Dan
  • d) Vlad

5p 6. În diagrama de mai jos, sunt prezentate rezultatele obținute de elevii participanți la un concurs.

[Figura: O diagramă cu bare verticale indicând punctajele și numărul de elevi: la 40 de puncte – 2 elevi; la 50 de puncte – 3 elevi; la 60 de puncte – 6 elevi; la 70 de puncte – 5 elevi; la 80 de puncte – 4 elevi; la 90 de puncte – 6 elevi; la 100 de puncte – 4 elevi]

Afirmația „Conform informațiilor din diagramă, dintre elevii participanți au obținut exact de puncte.” este:

  • a) adevărată
  • b) falsă

SUBIECTUL al II-lea

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În figura alăturată, punctul este mijlocul segmentului și punctul este simetricul punctului față de . Știind că , lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Punctele coliniare A, B, C, D în această ordine pe o dreaptă]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate unghiurile adiacente și , . Măsura unghiului este egală cu și semidreapta este bisectoarea unghiului . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Unghiurile adiacente AOB și BOC, semidreapta OM situată în interiorul unghiului BOC]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel , cu . Punctul aparține segmentului , astfel încât , iar dreptele și sunt perpendiculare. Lungimea segmentului este egală cu:

[Figura: Triunghiul isoscel ABC cu unghiul obtuz BAC de 120°, punctul E pe BC cu AE perpendicular pe AB]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 4. În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul , cu . Perimetrul dreptunghiului este egal cu . Aria dreptunghiului este egală cu:

[Figura: Dreptunghiul ABCD]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral , înscris în cercul de centru . Punctul aparține arcului mic . Măsura unghiului este egală cu:

[Figura: Cercul de centru O circumscris triunghiului echilateral ABC, cu punctul D situat pe arcul mic BC]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

5p 6. În figura alăturată este reprezentat conul circular drept cu secțiunea axială triunghiul echilateral , cu . Aria laterală a conului este egală cu:

[Figura: Con circular drept cu vârful V și baza având diametrul AB]

  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

SUBIECTUL al III-lea

Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Ana a cumpărat de la o librărie caiete, pixuri și creioane. Prețul unui pix este egal cu din prețul unui caiet, iar prețul unui creion este egal cu din prețul unui pix.

(2p) a) Este posibil ca prețul a opt pixuri să fie egal cu prețul a cinci caiete? Justifică răspunsul dat.

(3p) b) Dacă Ana a plătit pentru trei caiete, patru pixuri și cinci creioane suma de de lei, determină prețul unui caiet.

5p 2. Se consideră expresia , unde este număr real, , și .

(2p) a) Arată că , pentru orice număr real , , și .

(3p) b) Demonstrează că , pentru orice număr natural , , .

5p 3. Se consideră funcția , .

(2p) a) Arată că .

(3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției intersectează axele și ale sistemului de axe ortogonale în punctele , respectiv . Punctul este simetricul punctului față de axa . Arată că perimetrul triunghiului este egal cu .

5p 4. În figura alăturată este reprezentat pătratul și triunghiul echilateral , astfel încât punctele și sunt situate de aceeași parte a dreptei . Perimetrul pătratului este egal cu .

[Figura: Pătratul ABCD și triunghiul echilateral ACE construit pe diagonala AC, ambele în același semiplan determinat de AC]

(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului este egal cu .

(3p) b) Arată că distanța de la punctul la dreapta este egală cu .

5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul dreptunghic , cu , , și . Punctul este mijlocul segmentului și este punctul de intersecție a dreptelor și .

[Figura: Trapezul dreptunghic ABCD cu unghiurile drepte în A și D, M pe CD și P intersecția diagonalelor/segmentelor BD și AM]

(2p) a) Arată că .

(3p) b) Calculează aria patrulaterului .

5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul , cu . Dreptele și se intersectează în punctul , iar dreptele și se intersectează în punctul . Punctul este mijlocul segmentului .

[Figura: Cubul ABCDA'B'C'D', centrul bazei O, centrul feței ABB'A' notat cu E, mijlocul muchiei CC' notat cu F]

(2p) a) Arată că volumul cubului este egal cu .

(3p) b) Demonstrează că dreptele și sunt perpendiculare.

Corectează-ți lucrarea după acest barem

Punctaj pe fiecare item, nota estimată și rezolvarea corectă acolo unde ai pierdut puncte. Prima corectare e gratuită.

Corectează lucrarea